Зміст
Гру зазвичай шукають не заздалегідь, а в конкретну хвилину: дощ за вікном, черга до лікаря, три години в автобусі, десять дітей на дні народження. Тому й зібрано тут не за назвами ігор, а за ситуаціями.
Нижче - по одній готовій грі для кожного віку вдома, в дорозі й надворі, добірки за місцем і метою, а також що робити, коли дитина відмовляється грати за правилами.
Одна гра на зараз: за віком і місцем
Вік - орієнтир, а не норма. Тривалість гри залежить від самої гри, інтересу й стану дитини: пропонуйте перерву за перших ознак втоми або втрати інтересу.
| Вік | Удома | У дорозі | Надворі |
|---|---|---|---|
| 1-2 роки | Ку-ку з хустинкою (1 дорослий + дитина; хустинка): ховаєте обличчя, «де мама? - ось!», повторюєте, поки смішно | Сорока-ворона (без речей): водите пальцем по долоньці й загинаєте пальчики | Кидаємо листя/сніг (без речей): підкидаєте разом і дивитесь, як падає |
| 2-3 роки | Знайди і принеси (без речей): «принеси щось мʼяке», «щось синє» - одне правило | Я бачу щось червоне (без речей): називаєте колір, дитина шукає за вікном | Стій-біжи (без речей): на «біжи» біжить, на «стій» - завмирає |
| 3-5 років | Заморозка (музика з телефона): танцюють, музика стихла - завмерли; без вибування | Їстівне-неїстівне (без речей): «яблуко?» - «їстівне!», «стілець?» - «ні!» | Квач у парі (2 і більше гравців): наздогнав - помінялись ролями |
| 5-7 років | Меморі (парні картки або 10 пар речей під хустинкою): знайти пари, відкриваючи по дві | Продовж історію (по колу): кожен додає одне речення | Класики (крейда, камінець): стрибаємо по клітинках, камінець - на наступну |
| 7-12 років | Морський бій (два аркуші в клітинку, олівці): поле 10 × 10, кораблі 4-3-3-2-2-2-1-1-1-1 | Двадцять питань (без речей): загаданий предмет вгадують питаннями «так/ні» | Вибивний (мʼяч, 4 і більше гравців): двоє вибивають, решта ухиляється |
За місцем
- Удома - коли надвір не вийти;
- У дорозі - десять ігор, для яких не треба нічого, крім голосу;
- Рухливі ігри - дванадцять із правилами, для двору й майданчика;
- З мʼячем - десять із правилами за віком;
- На день народження - готовий сценарій за етапами свята.
За метою
- Розвиток мовлення - у побуті, без окремих занять;
- Пальчикові ігри - тексти з рухами від року до пʼяти;
- Памʼять і увага - десять ігор за віком;
- Ігри зі словами - загадки, скоромовки, ребуси;
- Настільні ігри - що обрати від 2 до 12 років.
Інші ігри та заняття
Іноді дитині потрібна не гра, а справа, у якій щось лишається наприкінці, - або народна гра з піснею.
- Творчі заняття вдома - що реально працює за віком;
- Досліди вдома - дванадцять безпечних, із поясненням, чому так виходить;
- Досліди надворі - десять за порами року;
- Українські народні ігри - Подоляночка, Панас, Гуси-гуси, з текстами.
Правила, які роблять гру вдалою
- Закінчуйте на піку, а не коли набридло. Гра, обірвана на цікавому, повторюється завтра сама;
- Пояснюйте правила по одному. Починайте з простих умов, показуйте приклад і додавайте складність за готовністю дитини;
- Програвайте іноді самі. Дитина, яка бачила, як дорослий програв спокійно, і сама програє спокійніше;
- Дозвольте змінювати правила. Придумана дитиною версія цінніша за оригінальну, бо це вже її гра;
- Не перетворюйте гру на перевірку знань. Лічбу чи літери додавайте, якщо вони підтримують сюжет та інтерес дитини;
- Закінчуйте вчасно. Якщо дитина засмучується наприкінці, перевірте, чи вона не втомилася, не зголодніла і чи не надто складна гра; причиною може бути й розчарування через програш.
Якщо дитина не хоче грати за правилами
- Дошкільнята лише вчаться дотримуватися правил - це нормально; починайте з простих умов і показуйте приклад;
- Зменште кількість умов до однієї;
- Приберіть програш. Ігри без переможця дошкільнята приймають значно легше;
- Дайте вести гру. Той, хто пояснює правила, майже завжди їх і дотримується;
- Не сперечайтесь під час гри. Розбиратись, хто змахлював, краще потім і спокійно.
Часті запитання
У що грати з дитиною вдома, коли нема часу?
Беріть гру з таблиці вгорі для свого віку: словесні, пальчикові, на памʼять не потребують підготовки. Пʼять хвилин уваги часто цінніші за годину поруч із телефоном.
Скільки має тривати гра?
Стільки, скільки тримається інтерес: залежить від гри, дитини і дня. Орієнтуйтесь не на годинник, а на момент, коли інтерес ще є, і на ознаки втоми.
Чим зайняти дитину в дорозі?
Словесними іграми: вони не потребують нічого, крім голосу, і працюють у машині, потязі й черзі однаково.
Дитина каже, що їй нудно
Не кидайтесь пропонувати заняття одразу. Нудьга - це пауза, з якої зазвичай і починається власна гра.
З якого віку настільні ігри?
Приблизно з двох років, із найпростіших на кольори й пари. Ігри з чергою й підрахунком очок стають цікавими ближче до пʼяти.
Коротко
Обирайте гру за ситуацією, а не за назвою, - у таблиці вгорі є по одній на кожен вік для дому, дороги й двору. Закінчуйте на піку інтересу, пояснюйте правила по одному, дозволяйте їх змінювати й іноді програвайте самі. А якщо дитина каже, що їй нудно, - не поспішайте: саме звідти й береться власна гра.
Поруч: що робити, коли дитині нудно, загадки за віком, виховання дитини за віком.
