Зміст
Пальчикова гра виглядає як забавка на дві хвилини, але робить одразу три речі: тренує дрібну моторику, дає дитині нові слова і, головне, утримує її увагу без екрана.
Останнє в реальному житті виявляється найціннішим. Пальчикова гра – те, чим можна зайняти дворічну дитину в черзі до лікаря, у транспорті або поки чекаєте вечерю.
Нижче ігри з текстами й описом рухів, розкладені за віком. Нічого не потрібно, крім власних рук.
Пальчикові ігри для найменших: 1-2 роки
Сорока-ворона
Водіть пальцем по долоньці дитини по колу, потім по черзі загинайте пальчики.
Сорока-ворона
Кашку варила,
На порозі студила,
Діток годувала.
Цьому дала,
Цьому дала,
Цьому дала,
Цьому дала,
А цьому не дала:
Ти дров не рубав,
Води не носив,
Кашки не варив!
Найстаріша й найвідоміша. Головне тут – пауза перед останнім пальчиком: дитина її чекає і саме через неї гра стає смішною.
Ладусі
Плескайте в долоні дитини своїми долонями в такт.
Ладусі, ладусі,
Де були? В бабусі.
Що їли? Кашку.
Що пили? Бражку.
Кашка солоденька,
Бабуся добренька.
Полетіли, полетіли,
На голівку сіли!
На останніх словах піднімаєте руки дитини вгору і кладете на голівку.
Коза рогата
Виставте вказівний палець і мізинець, як роги, і повільно наближайте руку до дитини.
Іде коза рогата,
Іде коза бодата,
Ніжками туп-туп,
Очками луп-луп.
Хто кашки не їсть,
Хто молочка не п’є –
Того забодає, забодає!
На останніх словах лоскочете дитину.
Пальчикові ігри для дітей 2-3 років
Пальчику, пальчику
По черзі торкаєтесь великим пальцем інших пальчиків дитини.
– Пальчику, пальчику, де ти був?
– З цим братиком у ліс ходив,
З цим братиком борщик варив,
З цим братиком кашку їв,
А з цим братиком пісню співав!
Ця родина
Загинайте пальчики по черзі, починаючи з великого.
Цей пальчик – дідусь,
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик – татусь,
Цей пальчик – матуся,
А цей пальчик – я.
Ось і вся моя сім’я!
Наприкінці стискаєте всі пальчики в кулачок.
Равлик
Стисніть кулачок, потім повільно випростовуйте вказівний і середній пальці, як ріжки.
Равлику-павлику,
Вистав ріжки на дорогу.
Дам тобі пирога
І глечик молока.
Якщо сказати «дощик!» – ріжки ховаються назад у кулачок. Дітям це подобається найбільше.
Замок
Зчепіть пальці обох рук у замок.
На дверях висить замок.
Хто б відкрити його зміг?
Покрутили,
Постукали,
Потягнули
І відкрили!
На кожен рядок: крутите зчепленими руками, стукаєте долонями, тягнете в різні боки, різко розчіпляєте.
Пальчикові ігри для дошкільнят 3-5 років
Будиночок
Складіть долоні дашком.
Тук-тук-тук, молоток,
Будем зводити будинок.
Стіни й дах, і димарок,
І віконце, і поріг.
Хто в будиночку живе?
Хто нам двері відчиняє?
На останньому рядку розводите долоні, наче відчиняєте двері.
Дерево
Поставте руки вертикально, розчепіривши пальці.
Виросло дерево високе,
Гілочки розкинуло широко.
Вітер дме – воно гойдається,
А коріння не здається.
Гойдаєте кистями, потім міцно тиснете передпліччями одне до одного.
Осінні листочки
Розчепірте пальці обох рук.
Раз, два, три, чотири, п’ять –
Будем листя рахувать.
Листя жовте, листя красне,
Листя всяке і прекрасне.
Полетіло, закружляло
І на землю тихо впало.
Загинаєте пальчики, потім плавно опускаєте руки вниз, крутячи кистями.
П’ять пташок
Показуєте п’ять пальців, потім по одному загинаєте.
П’ять пташок на гілці сіли,
Одна полетіла – чотири зостались.
Чотири сиділи, одна полетіла –
Три залишились на гілці.
Три, дві, одна.
А потім і та полетіла,
І гілочка гойднулась.
Чим корисні пальчикові ігри
- Дрібна моторика. Ті самі рухи, які потім знадобляться для тримання олівця й ложки;
- Мовлення. Зони мозку, що відповідають за рухи пальців і за мову, розташовані поруч, тому робота рук підштовхує мовленнєвий розвиток;
- Слухова увага. Дитина мусить дочекатись потрібного слова, щоб зробити рух;
- Лічба. Половина ігор побудована на рахунку до п’яти, і дитина освоює його непомітно;
- Контакт. Це кілька хвилин повної уваги дорослого без телефона, і для дитини це головне.
Про звʼязок моторики й мовлення варто сказати точніше: пальчикові ігри не «запускають мову» самі по собі. Вони працюють як частина загального спілкування, а не як лікування. Якщо дитина у два з половиною роки не говорить зовсім, потрібен логопед, а не більше ігор.
Як грати правильно
- грайте обличчям до дитини, щоб вона бачила ваш рот і руки;
- говоріть повільно, з паузами перед ключовим рухом;
- перші кілька разів робіть рухи руками дитини самі;
- повторюйте ту саму гру багато днів поспіль, новизна тут не потрібна;
- тривалість 3-5 хвилин, більше в цьому віці не втримається;
- не наполягайте, якщо дитина не хоче – поверніться завтра.
Часті запитання
З якого віку починати?
Приблизно з півроку, з найпростіших на кшталт «Сороки-ворони», де рухи робить дорослий. Самостійно повторювати дитина почне ближче до півтора року.
Скільки ігор вчити за раз?
Одну. Дитині потрібно кілька днів, щоб освоїти рухи, і нова гра щодня тільки заважає.
Дитина не повторює рухи, тільки дивиться
Нормально. Спочатку йде спостереження, потім спроби. Робіть рухи її руками, поки вона не почне сама.
Чи допоможуть пальчикові ігри, якщо дитина не говорить?
Вони корисні, але не замінюють обстеження. Якщо у два роки немає простих слів, варто показатись логопеду й неврологу, а ігри робити паралельно.
Коли пальчикові ігри стають нецікаві?
Зазвичай після п’яти років. Тоді на зміну приходять скоромовки і загадки, які працюють із тим самим, тільки складніше.
Коротко
Беріть одну гру й повторюйте кілька днів поспіль, грайте обличчям до дитини й говоріть повільно. Три-п’ять хвилин на день дають більше, ніж півгодини раз на тиждень.
Для вечора добре працюють колискові для немовлят і казки на ніч для 2-3 років. Коли дитина підросте – лічилки і рухливі ігри.
