Зміст
Фразеологізм – це вираз, який не означає того, що в ньому написано. «Бити байдики» не про биття, «пекти раків» не про раків. Саме тому діти розуміють такі вирази буквально років до восьми, і саме тому їх треба пояснювати окремо.
Нижче 37 фразеологізмів із поясненням і прикладом, спосіб пояснювати їх дитині і гра, яка закріплює краще за будь-яке зазубрювання.
Чому дитина розуміє це буквально
До семи-восьми років мислення дитини конкретне: вона розуміє слова так, як вони звучать. Тому фраза «у тебе руки не з того місця» для шестирічного – це не критика, а справжня тривога.
Здатність бачити переносне значення з’являється поступово, приблизно з другого-третього класу. До того фразеологізми не «не доходять» – вони просто ще не можуть дійти, і це не пов’язано зі здібностями.
Про роботу і лінощі
| Фразеологізм | Що означає | Приклад |
|---|---|---|
| Бити байдики | нічого не робити | Цілий день б’є байдики |
| Сидіти склавши руки | не братися до справи | Не сиди склавши руки, допоможи |
| Не покладаючи рук | дуже старанно | Працювала не покладаючи рук |
| Через пень-колоду | абияк, недбало | Зробив уроки через пень-колоду |
| Як мокре горить | дуже повільно й неохоче | Прибирає, як мокре горить |
| Засукати рукави | взятися до справи всерйоз | Засукали рукави і почали |
Про поведінку
| Фразеологізм | Що означає | Приклад |
|---|---|---|
| Водити за носа | обманювати | Він водив нас за носа цілий тиждень |
| Вставляти палиці в колеса | заважати | Не вставляй палиці в колеса |
| Накивати п’ятами | швидко втекти | Побачив собаку – і накивав п’ятами |
| Задирати носа | зазнаватись | Виграв раз – і вже носа задирає |
| Сісти в калюжу | осоромитись | Не підготувався і сів у калюжу |
| Пекти раків | червоніти від сорому | Стояв і пік раки |
| Ведмежа послуга | допомога, від якої гірше | Зробив йому ведмежу послугу |
Про мову і мовчання
| Фразеологізм | Що означає | Приклад |
|---|---|---|
| Тримати язик за зубами | мовчати, не видавати | Тримай язик за зубами |
| Як води в рот набрав | мовчить і не відповідає | Сидить, як води в рот набрав |
| Теревені правити | говорити дурниці | Годі теревені правити |
| За словом у кишеню не лізе | швидко знаходить відповідь | Він за словом у кишеню не лізе |
| В одне вухо влетіло, у друге вилетіло | не запам’ятав | Сказала – а в нього влетіло й вилетіло |
Про час
| Фразеологізм | Що означає | Приклад |
|---|---|---|
| Як сніг на голову | цілком несподівано | Гості звалились як сніг на голову |
| За царя Гороха | дуже давно | Це було ще за царя Гороха |
| Коли рак на горі свисне | ніколи | Прибере, коли рак на горі свисне |
| На носі | ось-ось настане | Іспити вже на носі |
| Одним махом | одразу, за один раз | Зробив усе одним махом |
Фразеологізми з тваринами
Ці діти запам’ятовують найшвидше, бо картинка виходить смішна сама собою.
| Фразеологізм | Що означає | Приклад |
|---|---|---|
| Як кіт наплакав | дуже мало | Часу лишилось як кіт наплакав |
| Крокодилячі сльози | нещирий жаль | Не лий крокодилячі сльози |
| Вовк в овечій шкурі | той, хто вдає доброго | Виявився вовком в овечій шкурі |
| Як курка лапою | дуже нерозбірливо писати | Пише як курка лапою |
| Ведмідь на вухо наступив | немає музичного слуху | Співати не буду, мені ведмідь на вухо наступив |
| Показати, де раки зимують | провчити | Я тобі покажу, де раки зимують |
| Носитися як курка з яйцем | надто перейматися дрібницею | Носиться з тим малюнком як курка з яйцем |
Суто українські вирази
| Фразеологізм | Що означає | Звідки |
|---|---|---|
| Дати гарбуза | відмовити | зі звичаю сватання: дівчина виносила гарбуз |
| Зарубати на носі | добре запам’ятати | «ніс» тут – дощечка для карбів, а не частина обличчя |
| Вилами по воді писано | невідомо, чи справдиться | по воді написане одразу зникає |
| На вербі груші | вигадки, нісенітниця | на вербі груші не ростуть |
| Ні пуху ні пера | побажання удачі | з мисливських побажань навпаки |
| Мов у воду опущений | дуже засмучений | – |
| Пальця в рот не клади | хитрий, з ним треба обережно | – |
Найцікавіший тут – «зарубати на носі». Діти впевнені, що йдеться про ніс на обличчі, і це смішно. Насправді «носом» колись називали дерев’яну дощечку, яку носили із собою й робили на ній зарубки замість записів. Тобто вислів означає буквально «запиши, щоб не забути».
Як пояснювати фразеологізм дитині
- Спершу спитайте, як вона це розуміє. Буквальна версія майже завжди смішна, і з неї добре починати;
- Намалюйте буквально. Людина, яка «пече раків», або кіт, який наплакав рівно чайну ложку. Малюнок запам’ятовується краще за пояснення;
- Дайте справжнє значення одним реченням. Без розлогих історій, вони не потрібні;
- Складіть приклад із життя дитини. Не абстрактний, а про сьогоднішній день;
- Розкажіть походження, якщо воно цікаве. «Зарубати на носі» і «дати гарбуза» діти запам’ятовують назавжди саме через історію;
- Вживайте самі. Один фразеологізм, почутий у мові дорослих п’ять разів, засвоюється краще за десять вивчених.
Гра: переклади з фразеологізму
Найпростіша і найдієвіша вправа. Ви кажете речення з фразеологізмом, дитина перекладає його «звичайною» мовою. Потім міняєтесь ролями: ви кажете просте речення, а дитина шукає, яким фразеологізмом його замінити.
Другий варіант складніший і корисніший. Він змушує згадувати вирази активно, а не впізнавати їх пасивно, а це різні рівні володіння мовою.
Часті запитання
З якого віку діти розуміють фразеологізми?
Переносне значення починає працювати приблизно з другого-третього класу, тобто з 8-9 років. До того дитина розуміє вирази буквально, і це вікова норма.
Скільки фразеологізмів вивчати за раз?
Три-чотири. Більше не запам’ятається, бо кожен потребує окремого прикладу з життя.
Навіщо це взагалі потрібно?
Фразеологізми постійно трапляються в книжках і в мові дорослих. Дитина, яка їх не розпізнає, втрачає частину змісту тексту і не розуміє, чому всі сміються.
Дитина вживає фразеологізм неправильно
Не виправляйте одразу. Спитайте, що вона хотіла сказати, і назвіть правильний варіант поруч. Помилка тут – ознака того, що дитина вже пробує, а не того, що не вивчила.
Чи є фразеологізми, які краще не пояснювати малим?
Так, ті, що звучать як погроза або образа. «Показати, де раки зимують» шестирічний сприйме дослівно, і це його налякає. Такі вирази краще лишити на пізніше.
Коротко
До 8-9 років дитина розуміє фразеологізми буквально, і це нормально. Пояснюйте по три-чотири за раз: спершу спитайте, як дитина це розуміє, потім намалюйте буквальну версію, дайте значення одним реченням і придумайте приклад із сьогоднішнього дня.
Поруч: прислів’я та приказки для дітей і ігри зі словами.
Для розвитку мовлення також згодяться скоромовки, чистомовки і загадки за віком.
