Зміст
Прописи потрібні не для того, щоб дитина навчилась писати до школи. Їхнє завдання простіше: привчити руку тримати олівець, вести лінію в потрібному напрямку й не втомлюватись через хвилину.
Аркуші для друку
Нижче пʼять аркушів з українською абеткою по групах літер і окремий аркуш із цифрами. Кожен аркуш це формат A4: у першій клітинці зразок, далі пунктирні контури для обведення.
Літери А, Б, В, Г, Ґ, Д, Е
Літери Є, Ж, З, И, І, Ї, Й
Літери К, Л, М, Н, О, П, Р
Літери С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч
Літери Ш, Щ, Ь, Ю, Я
Цифри від 0 до 9
Як займатись, щоб був сенс
- Не більше десяти хвилин. У пʼять-шість років це стеля концентрації для такого завдання;
- Одна-дві літери за раз, а не весь аркуш поспіль;
- Перевірте, як дитина тримає олівець: між великим і вказівним, спираючись на середній. Виправляти зручніше зараз, ніж у школі;
- Спочатку обведіть у повітрі або пальцем по столу: рух запамʼятовується швидше, ніж вигляд літери;
- Не вимагайте акуратності з першого разу. Рівність приходить пізніше й сама;
- Закінчуйте, поки цікаво, а не коли дитина втомилась.
З якого віку починати
| Вік | Що доречно |
|---|---|
| 3-4 роки | лінії, візерунки, штрихування, великі контури |
| 4-5 років | прості елементи літер, цифри, обведення по крапках |
| 5-6 років | друковані літери, короткі слова |
| 6-7 років | усі літери, підготовка до рядка й нахилу |
Порядок за абеткою тут не обовʼязковий. Багатьом дітям легше починати з літер свого імені, бо в них є сенс, а не просто форма.
Чого не варто робити
- Не змушувати переписувати те, що вийшло криво;
- Не виправляти хват силою посеред завдання: покажіть окремо, у грі;
- Не давати одразу письмові літери з нахилом: у школі вчать за своєю методикою, і перевчати важче, ніж навчити;
- Не перетворювати на щоденний обовʼязок зі звітом;
- Не порівнювати з роботами інших дітей;
- Не займатись, коли дитина втомлена або одразу після садка.
Часті запитання
З якого віку давати прописи?
Обведення ліній і візерунків підходить з трьох-чотирьох років, друковані літери ближче до пʼяти-шести.
Скільки часу займатись?
До десяти хвилин за раз. Краще двічі по пʼять, ніж один раз двадцять.
Чи треба вчити письмові літери до школи?
Ні. У школі вчать за своєю методикою, і перевчати нахил та зʼєднання складніше, ніж навчити з нуля.
Дитина не хоче писати, що робити?
Замініть на ліплення, шнурівки, малювання на манці або конструктор. Для руки це та сама робота, тільки цікавіша.
Як правильно тримати олівець?
Між великим і вказівним пальцями зі спиранням на середній, без затиснення в кулаці. Показувати краще в грі, а не під час завдання.
Прописи в дошкільному віці це вправа на руку, а не урок письма. Десять хвилин, одна-дві літери, без вимоги акуратності й без переписування. Письмові літери з нахилом лишіть школі. А якщо дитині нудно, ліплення й шнурівки дають руці те саме, що й аркуш.
Інші аркуші на друк
Усі аркуші формату A4, друкуються прямо зі сторінки: графічні диктанти, зʼєднай по точках, візерунки для руки, математика, симетрія, штрихування, лабіринти, знайди відмінності, судоку й закономірності, мандали.
Поруч: дрібна моторика 2-3 роки, підготовка до школи, лабіринти для дітей на друк.
