Зміст
Перші англійські слова дитина запамʼятовує не тоді, коли їх вчить, а коли вони їй потрібні. Тому список починається не з кольорів і цифр, як у підручнику, а з того, що трапляється в її дні щодня.
Скільки слів реально потрібно
| Період | Слів | Що з ними робити |
|---|---|---|
| перший місяць | 15-20 | тільки впізнавати на слух |
| 2-3 місяць | 40-50 | показувати пальцем на прохання |
| 4-6 місяць | 70-100 | називати самій |
Це не норма й не план, а орієнтир. Дитина, яка розуміє сорок слів на слух, знає англійську краще за ту, що вивчила сто напамʼять і не впізнає їх у мовленні.
Перші 20 слів: з чого почати
Це не список на вивчення за тиждень. Це те, з чого зазвичай починають, бо воно є в кожному дні.
- Їжа: water, milk, apple, bread, cookie;
- Тіло: hands, nose, eyes, mouth;
- Дім: door, chair, bed, cup;
- Дії: go, sit, eat, sleep, jump, wash;
- Ввічливість: please, thank you.
Як їх вводити: по одному в день
- Оберіть момент, який повторюється: миття рук, сніданок, взування;
- Скажіть слово в дії й покажіть: «wash your hands» під час миття;
- Не перекладайте. Дія і є перекладом;
- Повторюйте те саме слово тиждень, перш ніж додати наступне;
- Не питайте «як буде вода». Це перевірка, а не мова;
- Радійте розумінню, а не вимові. Дитина показала пальцем на воду - слово вже працює.
Що працює в цьому віці
- Пісеньки з рухами. Одна й та сама кілька днів поспіль, а не десять різних;
- Книжка з повтором у кожному рядку: дитина підхоплює фразу сама;
- Гра «принеси»: «bring me the cup». Слово одразу стає дією;
- Знайомий мультик англійською. Сюжет дитина вже знає, тому не втрачає нитку;
- Картки, але як гра, а не як опитування: сховати, знайти, віддати.
Чого не робити
- Не вчити алфавіт першим. Букви потрібні для читання, а читання буде значно пізніше;
- Не давати по десять слів за раз;
- Не виправляти вимову в перші місяці;
- Не влаштовувати перевірок перед родичами;
- Не змішувати мови в одному реченні;
- Не переходити на нову тему, поки попередня не стала звичною.
Якщо дитина мовчить
Період, коли дитина розуміє, але не говорить, нормальний і може тривати місяцями. Він називається мовчазним, і в ньому відбувається найважливіше - накопичення.
Ознака, що все йде правильно: дитина виконує прохання англійською, навіть якщо відповідає рідною. Це вже розуміння, а мовлення підтягнеться.
Часті запитання
Скільки слів вчити за тиждень?
Одне-два. Головне не кількість, а те, скільки разів дитина почує слово в реальній ситуації.
З яких слів починати?
З їжі, частин тіла й простих дій. Усе, що можна показати пальцем або зробити руками.
Дитина розуміє, але не говорить
Це нормальний етап. Орієнтуйтесь на виконання прохань, а не на вимовлені слова.
Чи потрібні картки?
Не обовʼязково. Реальні предмети працюють краще, бо їх можна взяти в руки.
Чи можна дивитись мультики англійською?
Так, і найкраще ті, які дитина вже бачила рідною мовою. Сюжет знайомий, тому вона слухає мову, а не намагається зрозуміти, що відбувається.
Беріть слова, які можна показати пальцем: вода, руки, двері, стілець. Вводьте по одному на тиждень у щоденній дії й не перекладайте. Радійте розумінню, а не вимові: дитина, яка показала пальцем на воду у відповідь на «water», уже знає це слово.
Поруч: англійська для дітей з нуля вдома, ігри для розвитку мовлення.
Читайте також: методика монтессорі вдома.
